Целью исследования является выявление основных проблем подготовки и профессионального обучения специалистов социально-культурного направления, туризма и гостеприимства Арктического региона РФ в условиях четвертой промышленной революции. В статье анализируются современные социально-экономические факторы, определяющие развитие АЗ РФ. Предложена авторская педагогическая модель.
В статье анализируются факторы брендинга туристских дестинаций российской Арктики, вопросы многомерности туристского пространства и определения туристской идентичности арктических территорий в Российской Федерации. Факторы, определяющие продвижение и брендинг, рассматриваются в корреляции с ключевыми международными принципами устойчивости в арктическом туризме.